LIMBAH

https://drive.google.com/file/d/1gWtxJGyM_faywG7eFwmR57PXG6XM24PQ/view?usp=drivesdk

Limbah didefinisikan sebagai sisa atau buangan dari suatu usaha atau kegiatan manusia. Hampir semua kegiatan manusia akan menghasilkan limbah. Limbah tersebut seringkali di buang oleh manusia ke lingkungan, sementara jumlah limbah yang dihasilkan terus meningkat seiring dengan pertambahan penduduk dan kemajuan teknologi serta perekonomian. 

Ketika mencapai jumlah atau konsentrasi tertentu, limbah yang di buang ke lingkungan dapat menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan. Limbah dapat menimbulkan dampak negatif apabila jumlah atau konsentrasinya di lingkungan telah melebihii baku mutu. Baku mutu lingkungan adalah ambang batas atau batas kadar maksimum suatu zat atau komponen yang diperbolehkan berada di lingkungan agar tidak menimbulkan dampak negatif. 

Pengelompokkan limbah berdasarkan jenis senyawanya terdiri dari limbah organik dan limbah anorganik. Limbah organik secara kimiawi merupakan segala limbah yang mengandung unsur karbon (C) sehingga meliputi limbah dari makhluk hidup (misalnya kotoran hewan dan manusia, sisa makanan, dan sisa-sisa tumbuhan mati), kertas, plastik, dan karet. Sedangkan secara teknis merupakan limbah yang hanya berasal dari makhlu hidup (alami) dan sifatnya mudah busuk. 

Adapun limbah organik yang berasal dari makhluk hidup mudah membusuk karena pada makhluk hidup terdapat unsur karbon (C) dalam bentuk gula (karbohidrat) yang rantai kimianya relatif sederhana sehingga dapat dijadikan sumber nutrisi bagi mikroorganisme. Limbah organik yang mudah membusuk dapat dimanfaatkan kembali dengan cara dijadikan kompos, kemudian kompos dapat dimanfaatkan sebagai pupuk. 

Limbah anorganik secara kimiawi merupakan limbah yang tidak mengandung unsur karbon sehingga tidak dapat diurai mikroorganisme. Sedangkan secara teknis merupakan limbah yang tidak dapat membusuk atau sulit diurai oleh mikroorganisme sebab unsur karbonnya membentuk rantai kimia yang kompleks dan panjang (polimer). 

Beberapa limbah padat (sampah) anorganik seperti plastic dan kertas dapat dimanfaatkan kembali melalui proses daur ulang. Limbah anorganik tersebut dapat di daur ulang menjadi produk-produk yang dapat digunakan kembali oleh manusia misalnya yang sering kita temukan adalah sampah plastik sedotan bekas bisa di daur ulang menjadi kerajinan tangan berupa anyaman yang membentuk ikan. 

Salah satu cara agar pemanfaatan limbah dapat dilakukan dengan efektif dan efisien adalah dengan memilah limbah tersebut saat di buang misalnya dengan adanya tempat sampah terpisah untuk sampah organik dan sampah anorganik.Jadi cara pengolahan limbah organik yaitu: sebagai pakan ternak, pengomposan, dan menjadi bentuk lain yang bermanfaat. Sedangkan limbah anorganik dapat di daur ulang menjadi bentuk lan yang bermanfaat seperti kerajinan tangan yang menpunyai nlai seni.

DAFTAR PUSTAKA

Miarsyah, M. 2018. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X SMK. Jakarta: Erlangga.

Yuliani, Y. 2022. Modul Pengayaan Biologi Kelas X SMA. Depok: Arya Duta.

https://drive.google.com/file/d/1gWtxJGyM_faywG7eFwmR57PXG6XM24PQ/view?usp=drivesdk

KAPASITOR

Kapasitor merupakan komponen listrik yang digunakan untuk menyimpan muatan listrik. Kapasitas kapasitor yaitu kemampuan kapasitor untuk menyimpan muatan listrik.

           Q

C = ----‐-------

           V

 C = kapasitas kapasitor (Faraday)

 Q = muatan listrik (Coulomb)

 V = beda poten sial listrik (Volt)

Susunan kapasitor :

Susunan Seri

Qs = Q1 = Q2 = Q3

Vs = V1 + V2 + V3

   

   1        1      1      1

  ----  = ---- + ---- + ---- 

  Cs      C1   C2   C3

                

                  C1 . C2

     Cs = ---------------------

                  C1 + C2

Susunan Paralel .

QP = Q1 + Q2 + Q3

VP = V1 = V2 = V3

CP = C1 + C2 + C3

PEMBELAHAN SEL

Makhluk hidup berasal dari pembelahan sel-sel yang menyusun tubuhnya. Pembelahan sel terjadi pada sel prokariotik dan sel eukariotik. 

Pembelahan sel prokariotik dikenal dengan pembelahan amitosis. Sedangkan pembelahan sel eukariotik terdiri dari pembelahan mitosis dan meiosis.

Pembelahan mitosis merupakan pembelahan yang menghasilkan sel anak yang dapat membelah lagi. Pembelahan mitosis terdiri atas empat tahapan yaitu profase, metaphase, anaphase dan telofase.

Pembelahan meiosis merupakan pembelahan yang menghasilkan gamet. Pembelahan meiosis berlangsung didahului oleh meosis I tahap profase I, metaphase I, anaphase I, dan telofase I. Hasil telofase I adalah dua sel anak yang haploid.

Selanjutnya sel anak tersebut melakukan meiosis II dengan tahap profase II, metafasse II, anafase II, dan telofase II. Pada akhir telofase II dihaasilkan empat sel anak yang haploid. 

Gametogenesis pada hewan dan manusia terdiri dari atas spermatogenesis dan oogenesis. Spermatogenesis yaitu proses pembentukan sperma di dalam testis, sedangkan oogenesis yaitu proses pembentukan sel telur di dalam ovum.

Gametogenesis pada tumbuhan berbiji meliputi mikrosporagenesis dan makrosporagenesis (megasporagenesis).

MATERI GENETIK

https://drive.google.com/file/d/1tAPuPmidZx0wiDUHndUReVyUHvziN2bw/view?usp=drivesdk

Di dalam setiap organisme hidup terdapat suatu unsur yang dikenal sebagai materi genetik. Materi genetik tersusun dari DNA. 

DNA terorganisasi dalam unit-unit yang dinamakan gen yang menggerakkan semua aktivitas metabolism di dalam sel. 

Materi genetik meliputi kromosom, DNA, RNA, dan gen). Gen memiliki struktur yang khas pada setiap individu makhluk hidup.

~ Kromosom

Kromosom merupakan struktur di dalam sel berupa deret panjang molekul yang terdiri dari satu molekul DNA dan berbagai protein terkait dengan informasi genetik suatu organisme. 

Kromosom pada organisme prokariotik ada yang berupa RNA saja. Kromosom dapat pula berupa DNA saja.dapat pula mengandung keduanya yaitu DNA dan RNA. 

Kromosom pada organisme eukariotik tersusun dari DNA dan RNA berfungsi untuk menyusun kromosom dan protein berfungsi untuk menggulung benang kromosom.

~ DNA

DNA (deoxyribonucleic acid) atau deoksiribonukleat. Pada umumnya lebih dikenal dengan asam nukleat. DNA diibaratkan sebagai otak yang dapat mengatur segala proses di dalam tubuh. 

DNA merupakan senyawa polinukleotida yang membawa sifat-sifat keturunan yang khas pada kromosom. 

Fungsi DNA sebagai pembawa materi genetika dari suatu generasi ke generasi berikutnya, mengontrol aktivitas hidup secara langsung maupun tidak langsung, melakukan sintesis protein, sebagai autokatalis (kemampuan untuk menggandakan diri atau replikasi), sebagai heterokatalis (kemampuan untuk menyintesis senyawa lain).

~ RNA

Bahan genetik selain DNA adalah RNA. Di dalam inti sel makhluk hidup, baik sel prokariotik maupun sel eukariotik terdapatt asam nukleat yang berupa DNA dan RNA, tapi beberapa virus tidak memiliki DNA sehigga hanya memiliki RNA. 

RNA merupakan polimer yang jauh lebih pendek disbanding DNA. Fungsi RNA duta (RNAd) untuk menyampaikan informasi genetik. RNA ribosom (rRNA) sebagai mesinn perakit dalam sistesis protein. RNA transfer (tRNA) untuk mengankut asam-asam amino ke ribosom.

~ Gen

Gen merupakan unit pembawa informasi genetik. Gen berfungsi untuk menyampaikan informasi genetik dari generasi ke generasi, mengontrol dan mengatur metabolism dan perkembangan tubuh, menentukan sifat-sifat pada keturunannya.

DAFTAR PUSTAKA

Harjano, T. 2013. Metode Bimbel Biologi SMA: PT.Buku Kita.

Yuliani, Y. 2018. Modul Pengayaan Biologi SMA: CV Arya Duta.

https://drive.google.com/file/d/1tAPuPmidZx0wiDUHndUReVyUHvziN2bw/view?usp=drivesdk

LISTRIK STATIS

https://drive.google.com/file/d/1tA4Mol7_2IKJNwAQAzGGbSKvsIQxjIJG/view?usp=drivesdk

Dalam listrik statis muatan-muatan listriknya berada dalam keadaan diam atau tidak bergerak. Muatan listrik terdiri dari : elektron bermuatan negative (-) dan proton bermuatan positif (+). 

Sifat muatan listriknya jika muatan sejenis akan tolak menolak, sedangkan jika muatan tidak sejenis akan tarik menarik. Gaya tarik atau gaya tolak yang terjadi pada kedua muatan sering dinamakan gaya elektrostatis atau gaya coulomb.

          q1 . q2

F = k _______

              r2

F = gaya coulomb (N)

q = muatan listrik (C)

r = jarak kedua muatan (m)

k = konstanta = 9x109 N.m2/C2

Medan listrik merupakan suatu daerah atau ruang disekitar muatan listrik yang masih dipengaruhi oleh gaya listrik. Medan listrik digambarkan dengan garis listrik yang arahnya keluar menjauhi muatan positif dan masuk mendekati muatan negatif.

https://drive.google.com/file/d/1t9t_4ZFZYbhr0ODFbxObFhy47LUjiRFK/view?usp=drivesdk

          F

E = ______

          q

E = kuat medan listrik (N/C)

F = gaya coulomb (N)

q = muatan listrik (C)

Energi yang dimiliki oleh suatu muatan listrik di dalam medan listrik disebut energi potensial listrik. Potensial listrik merupakan besarnya energy potensial listrik per satuan muatan uji positif.

               Q

V = k . _____

               r

V = potensial listrik (V)

Q = muatan listrik (C)

V = E . d

               

d = jarak antara dua keping (m)

Untuk contoh latihan soalnya silahkan klik link berikut :

https://youtu.be/s_5oEwcyE0o

DAFTAR PUSTAKA

Alfatah, A. 2013. Metode Bimbel Privat Fisika SMA: PT. Buku Kita.

Afianti, T. 2018. Modul Pengayaan Fisika SMA: CV.Arya Duta.

Bank Soal Fisika SMA.

https://drive.google.com/file/d/1tA4Mol7_2IKJNwAQAzGGbSKvsIQxjIJG/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1t9t_4ZFZYbhr0ODFbxObFhy47LUjiRFK/view?usp=drivesdk

https://youtu.be/s_5oEwcyE0o

BESARAN SKALAR DAN BESARAN VEKTOR || (FISIKA Kelas X)

Selamat Datang

Pembahasan kali ini kita akan membahas besaran skkalar dan besaran vektor. Kira-kira apa yang dimaksud dengan besaran skalar dan besaran vektor ?

https://drive.google.com/file/d/16nbC0_rBBE99oh1BA7knMm6Aig-16co9/view?usp=drivesdk

- Besaran skalar merupakan besaran yang hanya memiliki besar atau nilai saja.

Dan yang termasuk besaran skalar diantaranya : semua besaran pokok, jarak, laju, usaha atau energi, daya, massa jenis, luas, volum, tekanan, muatan listrik, potensial listrik, kapasitas, dan arus listrik.

- Besaran vektor merupakan besaran yang memiliki besar atau nilai dan arah juga. 

Dan yang termasuk besaran vektor diantaranya: perpindahan, kecepatan, percepatan, gaya, impuls, momentum, momen gaya, kuat medan listrik, dan kuat medan magnet atau induksi magnet.

Kemudian untuk penjumlahan dan selisih vektor bisa dilakukan menggunakan :

- Metode segitiga 

R=   A 2 + B 2 + 2AB cos 

- Metode jajaran genjang

R=   A 2 + B 2 + 2AB cos 

Sedangkan untuk perkalian vektor secara sistematis ditulis :

A . B = AB cos 

Mungkin hanya itu pembahasan singkat mengenai besaran skalar dab besaran vektor.

Semoga Bermanfaat

Terimaksih 

DAFTAR PUSTAKA

https://drive.google.com/file/d/16nbC0_rBBE99oh1BA7knMm6Aig-16co9/view?usp=drivesdk

KONFIGURASI ELEKTRON (KIMIA Kelas X)

Selamat Datang

Kali ini kita akan membahas konfigurasi elektron. Apa itu konfigurasi elektron?

https://drive.google.com/file/d/16MbZY5Hbt8KO-B2_j2zLLMTnnHbw2npk/view?usp=drivesdk

Konfigurasi elektron merupakan susunan elektron dalam suatu atom.

2n2

n    Kulit    Jumlah elektron maksimum

1       K                            2

2       L                            8

3       M                         18

4       N                          32

Jadi kulit K maksimalnya 2 elektron, kulit L maksimalnya 8 elektron, kulit M maksimalnya 18, kulit N maksimalnya 32 elektron.

- Aturan Aufbau

Penentuan berdasarkan sub kulit

1s

2s     2p

3s     3p    3d

4s     4p    4d    4f

5s     5p    5d

6s     6p

7s

Jika diurutkan : 1s, 2s, 2p, 3s, 3p dan seterusnya.

- Aturan Hund 

Penentuan berdasarkan orbital

Subkulit s memiliki 1 orbital maksimal 2 elekteon, subkulit p memiliki 3 orbital maksimal 6 elektron, subkulit d memiliki 5 orbital maksimal 10 elektron, subkulit f memiliki 7 orbital maksimal 14 elektron.

Mungkin itu pembahasan singkatnya untuk contoh soalnya silahkan klik link berikut ini :

https://youtu.be/4RYoEuQAylA

Semoga bermanfaat

Terimakasih

DAFTAR PUSTAKA

https://drive.google.com/file/d/16MbZY5Hbt8KO-B2_j2zLLMTnnHbw2npk/view?usp=drivesdk

https://youtu.be/4RYoEuQAylA

REPRODUKSI PADA TUMBUHAN (IPA Kelas 9)

Selamat Datang

Kali ini kita akan membahas reproduksi pada tumbuhan. Reproduksi tumbuhan terdiri dari :

- Reproduksi Tumbuhan Tingkat Rendah

Pada tumbuhan tingkat rendah perkembangbiakan vegetatif dengan cara : membelah diri, fragmentasi, membentuk tunas, dan membentuk spora.

- Reproduksi Tumbuhan Tingkat Tinggi

• Secara vegetatif yaitu perkembangbiakan yang tidak melibatkan sel kelamin atau tidak terjadi perkawinan. Vegetatif alami seperti : tunas, umbi batang, umbi lapis, rhizoma, stolon. Sedangkan vegetatif buatan seeperti : stek, mencangkok, menempel, merunduk, dan menyambung.

• Secara generatif yaitu diawali dengan penyerbukan dan diikuti dengan pembuahan. Perkembangbiakan ini terjadi karena penyatuan gamet jantan dan betina. Bunga sebagai alat perkembangbiakan generatif pada tumbuhan berbiji. Putik merupakan alat kelamin betina dan benangsari merupakan alat kelamin jantan. 

https://drive.google.com/file/d/15ln9mX_uS0jbCqAiThnFxK7ujgwsLTuW/view?usp=drivesdk

Kemudian penyerbukan merupakan peristiwa jatuhnya serbuksari di kepala putik. Penyerbukan terdiri dari: autogami, geitonogami, alogami, dan bastar. Selain itu berdasarkan sampainya serbuksari ke kepala putik penyerbukan terdiri dari : anemogami, hidrogami, penyerbukan dibantu oleh hewan (zoidiogami, entomogami, ornitogami, kripterogami, malakogami), dan antropogami. 

Sedangkan pembuahan merupakan proses peleburan spermatozoid dengan ovum pada bakal biji yang kemudian menjadi embrio. Pada tumbuhan biji tertutup terjadi pembuahan ganda yaitu : spermatozoid membuahi sel telur (ovum) menghasilkan zigot. Kemudian spermatozoid lainnya akan membuahi inti kandung lembaga sekunder menghasilkan endosperma sebagai cadangan makanan bagi embrio.

Mungkin sampai disini pembahasan mengenai reproduksi pada tumbuhan. Dan untuk pejelasan singkatnya silahkan klik link berikut ini :

https://youtu.be/5s6cWOQeNjs

Semoga bermanfaat

Terimakasih

DAFTAR PUSTAKA

https://drive.google.com/file/d/15ln9mX_uS0jbCqAiThnFxK7ujgwsLTuW/view?usp=drivesdk

https://youtu.be/5s6cWOQeNjs

GAYA DAN GERAK (IPA Kelas 8)

Selamat Datang

Baik, kali ini kita akan membahas gaya. Apa yang dimaksud dengan gaya?

• Gaya merupakan tarikan atau dorongan yang dapat mengakibatkan perubahan gerak, poosisi, arah, kecepatan, atau bentuk suatu benda.

https://drive.google.com/file/d/14HhhDUSSJlXWAxCeMNTeBRSCMdFOUYXI/view?usp=drivesdk

• Resultan gaya merupakan jumlah gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda.

- Resultan gaya searah 

R =   F   

 Atau

R =  F1 + F2 + … 

- Resultan gaya berlawanan arah

R =   F   

   Atau

R =  F1 - F2 - …  

- Kesetimbangan merupakan keadaan dimana resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda sama dengan nol.

R =  0  

Keterangan :

R = Resultan gaya

F = gaya 

F bernilai positif (+)  jika searah dan F bernilai negatif (-) jika berlawanan arah.

• Hukum Newton Tentang Gerak

- Hukum Newton I

 F = 0

- Hukum Newton II

F = m . a

- Hukum Newton III  

Faksi  = F reaksi

 

Keterangan :

F = gaya (N)

m = massa (kg)

a = percepatan (m/s2)

Mungkin hanya sampai disini pembahasan kali ini. Untuk pembahasan singkatnya lagi silahkan klik link berikut ini :

https://youtu.be/pbj1xsGuobs

Dan untuk pembahasan latihan contoh soalnya silahkan klik link berikut ini :

https://youtu.be/LvmC9ZWzM-Q

Terimakasih

Daftar Pustaka

https://drive.google.com/file/d/14HhhDUSSJlXWAxCeMNTeBRSCMdFOUYXI/view?usp=drivesdk

https://youtu.be/pbj1xsGuobs

https://youtu.be/LvmC9ZWzM-Q

MAKHLUK HIDUP (IPA Kelas 7)

Selamat Datang

Kali ini kita akan membahas makhluk hidup. Lalu apa yang dimaksud dengan makhluk hidup?

Makhluk hidup menunjukkan gejala atau ciri kehidupan.

• Ciri Makhluk Hidup

Mahluk hidup memiliki ciri: bernafas, tumbuh, bergerak, peka terhadap rangsang, memerlukan makan dan minum (nutrisi), mengeluarkan zat sisa, dan berkembang biak.

https://drive.google.com/file/d/14eyAp-0WCOADHzEpaX0qi1DiQ3LZZlqC/view?usp=drivesdk

• Klasifikasi Makhluk Hidup

Yang menjadi dasar adanya klasifikasi karena adanya persamaan dan perbedaan yang terdapat pada makhluk hidup. Dan tujuan adanya klasifikasi yaitu untuk mempermudah mengenali, membandingkan dan mempelajari keanekaragaman makhluk hidup.

* Monera memiliki ciri umum tidak mempunyai membrane inti (prokariotik).

- Bakteri 

Berdasarkan bentuknya bakteri dikelompokkan menjadi tiga diantaranya : Coccus (bakteri yang berbentuk bulat), Bacillus (bakteri yang berbentuk batang), dan Spirillium (bakteri yang berbentuk spiral. Bakteri ada yang menguntungkan dan ada yang merugikan pada manusia. Escherichia coli (dalam usus manusia berperan dalam membantu proses pencernaan) dan Streptococcus pneumoniae (menyebabkan infeksi paru-paru/pneumonia).

- Ganggang Hijau-Biru (Cyanophyta)

Ganggang hijjau biru mempunyai  klorofil yang digunakan untuk fotosintesis.

* Protista memiliki ciri umum mempunyai membrane inti (eukariotik).

- Protozoa (protista mirip hewan) memiliki ciri : organisme uniseluler, hidup soliter maupun berkelompok, reproduksi aseksual dan seksual, memiliki vakuola kontraktil. Kemudian berdasarkan alat geraknya terbagi menjadi : Rhizopoda, ciliata,flagellate, sporozoa.

- Ganggang (Protista mirip tumbuhan) memiliki ciri : bersifat uniseluler maupun multiseluler, termasuk organisme eukariotik, hidup secara soliter ataupun berkoloni, struktur tubuh tidak dapat dibedakan antara akar batang dan daun yang disbut tumbuhan talus, habitat di air dan tempat lembab, reproduksi aseksual dan seksual. Kemudian berdasarkan kandungan pigmen dominan tubuhnya terbagi menjadi : ganggang hijau (Chlorophyta), ganggang keemasan (Chrisophyta), ganggang merah ( Rhodophyta), ganggang cokelat (Phaeophyta).

- Protista mirip jamur memiliki ciri : memiliki tubuh seperti jamur, reproduksi secara seksual maupun aseksual, hidup secara bebas maupun epifit. Protista mirip jamur ini terbagi menjadi : jamur air (Oomycota) dan jamur lender (Myxomycota).

* Jamur (Fungi) memiliki ciri : tidak berklorofil, berspora, tidak mempunyai akar, batang, dan daun sejati, hidup di tempat yang lembab, bersifat saprofit dan parasite, tubuh jamur disebut hifa, berkembang biak dengan spora. Kemudia berdasarkan hifa, struktur tubuh dan cara berkembang biaknya jamur dikelompokkan menjadi: Oomycotina, Zygomycotina, Ascomycotina, Basidiomycotina, Deuteromycotina.

* Plantae (Tumbuhan) 

- Kelompok tumbuhan lumut (Bryophyta) dan tumbuhan paku.  Tumbuhan lumut (Bryophyta) memiliki ciri  : belum memiliki akar batang dan daun sejati, multiseluler, tipe sel eukariotik, batangnya belum memiliki berkas pengangkut, struktur yang menyerupai akar atau rhizoid, memiliki klorofil, berkembang biak dengan spora, merupakan tanaman perintis. Tumbuhan paku memiliki ciri : mempunyai akar batang daun sejati, tidak berbunga, tidak berbiji dan daun muda yang menggulung. Danun tumbbuhan paku ada sporofil dan ada tropofil.

- Tumbuhan berbiji (Spermatophyta) terdiri dari tumbuhan berbiji tertutup (Angiospermae) dan tumbuhan biji terbuka (Gymnospermae).

* Animalia (Hewan) 

- Hewan tidak bertulang belakang (Avertebrata) dikelompokkan menjadi delapan terdiri dari : hewan berpori (Porifera), hewan berongga (Coelenterata), cacing piipih (Platyhelminthes), cacing gilig (Nemathelminthes), cacing berbuku-buku (Annelida), hewan lunak (Mollusca), hewan berkulit duri (Echinodermata) dan hewan berbuku-buku (Arthropoda). 

- Hewan bertulang belakang (Vertebrata) dikelompokkan menjadi beberapa kelas vertebrata diantaranya : Pisces, Amphibia, Reptilia (hewan melata), Aves, dan Mamalia.

Mungkin sampai disini pembahasannya. Untuk penjelasan lebih singkatnya silahkan klik link berikut ini :

https://youtu.be/PFnqqYny66Q

Terimakasih

DAFTAR PUSTAKA

https://drive.google.com/file/d/14eyAp-0WCOADHzEpaX0qi1DiQ3LZZlqC/view?usp=drivesdk

https://youtu.be/PFnqqYny66Q

STRUKTUR ATOM (KIMIA Kelas X)

• Perkembangan Teori Atom

- Dalton 

Atom menurut dalton merupakn bagian terkecil dari materi yang sudah tidak dapat dibagi lagi. Dan atomnya seperti bola pejal.

- Thomson

Atom menurut thomson terdiri dari materi yang bermuatan positif dan di dalamnya terdapat elektron yang tersebar. Dan atomnya bagaikan kismis dalam roti.

- Rutherford 

Atom meurut rutherford terdiri atas inti atom yang bermuatan positif dan elektron-elektron yang bermuatan negatif beredar mengelilingi inti.

- Bohr 

Atom menurut bohr terdiri dari inti atom bermuatan positif dan elektron yang mengelilingi inti atom pada kulit tertentu. 

- Mekanika kuantum

Di dalam mekanika kuantum kedudukan elektron pada atom tidak dapat ditentukan secara pasti, hanya dapat di tentukan daerah kemungkinan.

• Lambang Atom

Atom dilambangkan dengan notasi:

A X

Z

X = lambang atom/unsur

A = nomor massa

Z = nomor atom

• Jenis Atom

- Atom netral (atom tidak bermuatan)

Proton = Z

Elektron = Z

Neutron = A - Z

- Kation (atom bermuatan positif)

Proton = Z

Elektron = Z - muatan

Neutron = A - Z

- Anion (atom bermuatan negatif)

Proton = Z

Elektron = Z + muatan

Neutron = A - Z

Sebagai contoh soal beserta pembahasannya silahkan klik link berikut :

https://youtu.be/AulpkMn7sqg

Mungkin hanya itu penjelasan singkatnya, semoga bermanfaat.

Daftar Pustaka 

Tim Maestro Eduka. 2016 . Hand Book Ipa Fisika Kimia . Sidoarjo : Genta Group Production.

Siska, Syofnia . 2018 . Kumpulan Rumus Kimia . Depok : Pustaka Makmur

Rahayu Dwi Agustina . 2012 . Metode Bibek Privat Kuasai Kimia SMA . Jakarta : Buku Kita .

REAKSI REDUKSI OKSIDASI (REDOKS) || (KIMIA Kelas XII)

Reaksi redoks : reaksi yang mengandung peristiwa reduksi dan oksidasi.

Kenapa reaksi reduksi oksidasi itu disebut reaksi redoks? Karena redoks itu merupakan gabungan dari reduksi oksidasi maka disebutlah redoks.

Dan untuk lebih mudah dipahami maka yang harus di ingat adalah :

• Reduksi 

- Pengurangan oksigen 

- Penambahan hidrogen

- Penangkapan elektron

- Turunnya biloks

• Oksidasi 

- Penambahan oksigen

- Pengurangan hidrogen

- Pelepasan elektron

- Naiknya biloks

Maka reaksi reduksi oksidasi itu ada yang berdasarkan pelepasan dan pengikatan oksigen, pelepasan dan penangkapan elektron, peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi atau disebut dengan biloks. 

Reduktor  (Pereduksi) = zat yang mengalami oksidasi.

Oksidator (Pengoksidasi) = zat yang mengalami reduksi.

Jadi kebalikannya dan untuk lebih mudah di ingat bahwa zat yang mengalami reduksi itu disebut oksidator sedangkan zat yang mengalami oksidasi itu disebut reduktor.

Sebagai contoh soal dan pembahasannya silahkan klik link berikut :

https://youtu.be/pV_tqDZSZ7U

Mungkin hanya itu penjelasan singkatnya, semoga bermanfaat.

Daftar Pustaka  

Tim Maestro Eduka. 2016 . Hand Book Ipa Fisika Kimia . Sidoarjo : Genta Group Production.

Siska, Syofnia . 2018 . Kumpulan Rumus Kimia . Depok : Pustaka Makmur

Rahayu Dwi Agustina . 2012 . Metode Bibek Privat Kuasai Kimia SMA . Jakarta : Buku Kita .

TERMOKIMIA (KIMIA Kelas XI)

Termokimia merupakan cabang dari ilmu kimia yang mempelajari perubahan energi dari suatu materi dalam reaksi-reaksi kimia.

Entalpi yaitu jumlah total energi yang dimiliki oleh suatu sistem.

Perubahan Entalpi 

Rumus untuk mencari perubahan entalpi yaitu H = H produk – H reaktan 

Jadi H itu entalpi dan deltanya perubahan, sehingga delta H merupakan perubahan entalpi. Dan rumus untuk mencari perubahan entalpi adalah entalpi produk dikurangi entalpi rektan.

Sistem : segala sesuatu yang menjadi pusat pengamatan yang kita pelajari perubahan energinya.

Lingkungan : segala sesuatu yang berada diluar sistem atau diluar yang kita amati.

• Reaksi Eksoterm : reaksi yang melepaskan kalor atau energi dari sistem ke lingkungan.

Kalau dilihat di gambar tanda panahnya keluar itu berarti menunjukkan bahwa kalor atau energi dari sistem di lepas ke lingkungan, sehingga disebut reaksi eksoterm. Dan supaya mudah dimengerti maka harus di ingat bahwa yang termasuk reaksi eksoterm itu adalah :

- Kalor berpindah dari sistem ke lingkungan. 

- Sistem membebaskan energi. 

- Terjadi peningkatan temperatur. 

- Hasil perubahan entalpinya lebih kecil dari nol (H = H produk – H reaktan < 0)

- H = negatif

• Reaksi Endoterm : reaksi yang memerlukan atau menyerap kalor dari lingkungan ke sistem.

Sedangkan kalau dilihat di gambar tanda panahnya ke dalam itu berarti menunjukkan bahwa kalor atau energi dari lingkungan diserap oleh sistem atau sistem menyerap kalor atau energi dari lingkungan, sehingga disebut reaksi endoterm. Dan supaya mudah dimengerti maka harus di ingat bahwa yang termasuk reaksi endoterm itu adalah :

- Kalor berpindah dari lingkungan ke sistem.

- Sistem menyerap energi.

- Terjadi penurunan temperatur.

- Hasil perubahan entalpinya lebih besar dari nol (H = H produk – H reaktan > 0)

- H = positif.

Sebagai contoh soal beserta pembahasannya silahkan klik link berikut :

https://youtu.be/pV_tqDZSZ7U

Mungkin hanya itu penjelasan singkatnya, semoga bermanfaat.

Daftar Pustaka 

Tim Maestro Eduka. 2016 . Hand Book Ipa Fisika Kimia . Sidoarjo : Genta Group Production.

Siska, Syofnia . 2018 . Kumpulan Rumus Kimia . Depok : Pustaka Makmur

Rahayu Dwi Agustina . 2012 . Metode Bibek Privat Kuasai Kimia SMA . Jakarta : Buku Kita .

Kasus-kasus Ancaman di Bidang Ipoleksusbudhankam (PPKN XII)

• Bidang Ideologi

Globalisasi ternyata mamou meyakinkan masyarakat Indonesia bahwa liberalisme dapat membawa mabusia ke arah kemajuan dannkemakmuran.

Pada umumnya pengarub yang dkambil justru yang bernilai negatif misalnya dalam gaya hidup yang diliputi kemewahan, pergaulan bebas, dan lainnya.

Hal tersebut apabila tidak segera diatasi akan menjadi ancaman bagi kepribadian bangsa Indonesia yang sesungguhnya. 

• Bidang Politik

Ancaman di bidang politik dapat bersumber dari dalam negeri maupun luar negeri. Dari luar negeri ancaman di bidang politik dilakukan oleh suatu negara dengan melakukan tekanan politik, intimidasi, provokasi atau blokade.

Sedangkan dari dalam negeri ancaman yang berdimensi politik dapat berupa penggunaan kekuatan berupa pengerahan massa untuk menumbangkan suatu pemerintahan atau menggalang kekuatan politik untuk melemahkan kekuasaan pemerintah.

Hal tersebut mrupakan ancaman di bidang politik yanv memiljki tjngkat resko yang besar yang dapat mengancam kedaulatan, keutuhan, dan keselamatan bangsa.

• Bidang Ekonomi

Pada saat ini ekonomi suatu negara tidak bisa berdiri sendiri. Pengaruh globalisasi perekonomian merupakan suatu proses kegiatan ekonomi dan perdagangan dimana negara-negara di seluruh dunia menjadi satu kekuatan pasar yang semakin terintegrasi tanpa rintangan batas teritorial negara Internasional akan semakin erat.

Globalisasi perekonomin di satu pihak akan membuka peluang pasar produk dari dalam negeri ke pasar internasional secara kompetitif. Sebaliknya juga membuka pelung masuknya produk-produk glkbal ke dalam pasar domestik. Hal tersebut tentu saja selain menjadi kejntungan, juga menjadi ancaman bagi kesaulatan ekonkmi suatu negara.

• Bidang Sosial Budaya

Ancaman dibidang sosial budaya dapt dibedakan atas ancaman dari dalam dan dari luar. Ancaman dari dalam ditimbulkan oleb isu-isu kemiskinan, kebodohan, keterbelakangan, dan ketidak adilan.

Adapun ancaman dari luar timbul sebagai akibat dari pengaruh negatif globalisasi diantaranya: munculnya gaya hidup konsumtif dan selalu mengkonsjmsi barang-barang dari luar negeri, munculnya sifat hedonisme, adanyabsikap individualisme, munculnya gejala westernisasi, semakin memudarnya semangat gotong royong, solidaritas, kepedulian, kesetiakawanan sosual, dan semakin lunturnya nilai keagamaan dalam kehidupan masyarakat.

• Bidang Pertahanan dan Keamanan

Seiring dengan berjalannya waktu proses penegakan pertahanan dan keamanan dalam dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak semudah yang dibayangkan atau semudah dalam pembicaraan yang bersifat teoritis semata.

Dengan demikian kita harus mengantisipasi ancaman sedini mjngkin di bidanv pertahanan dan keamanan baik secara militer maupun non militer.

• Peran Serta Masyarakat Untuk Mengatasi Berbagai Ancaman

Peran serta dan kesadaran masyarakat  yang harus mempunyai sikap dan perilaku diri yang tumbuh dari kemauan diri yang dilandasi keikhlasan atau kerelaan bertindak demi kebaikan bangsa dan negara untuk mengatasi ancaman tersebut diantaranya: tidak membeda-bedakan keberagaman, menjalankan ibadah sesuai agama yang dianutnya, gotong royong, bekerjasama, merawat dan memelihara dna menjaga kelestarian lingkungan, mengolah dan memanfaatkan kekayaan alam, menjaga keamanan wilayah, menjaga persatuan kesatuan bangsa, dan bersedia menjaga keutuhan NKRI.

Ancaman Terhadap Ipoleksusbudhankam dan Upaya Penyelesaiannya (PPKN Kelas XI)

• Bidang Ideologi dan politik

Ada empat hal yang selalu dikedepankan oleh globalisasi dalam bidang ideklogi dan pklitik yaitu demokrasi, kebebasan, keterbukaa, dan hak asasi manusia. Di sisi lain pada saat ini segala sesuatu selalu dikaitkan dengan demokratisasi.

Berkaitan dengan hal tersebut negara harus mampu menumbuhkan pemerintahan yang kuat, mandiri, dan tahan uji, serta mampu mengelola konflik kepentingan dengan tetap memperteguh wawasan kebangsaan yang berlandaskan Bhineka Tunggal Ika

• Bidang Ekonomi

Sebelum menyentuh bidangbpllitik, globalisasi lebih dahulu terjadi pada bidang ekonomi. Globalisasi ekonomi semakin mempercepat perluasan jangkauannya ke semua tingkatan negara.

Sistem ekonomi kerakyatan merupakan senjata ampuh untuk melumpuhkan ancaman di bidang ekonomi dan memperkuat kemandirian bangsa kita dalam semua hal.

• Bidang sosial Budaya

Kehidupan sosial budaya di negara berkembang perlu memperhatikan segala perubahan yang terjadi. Banyak faktor yang mungkin menimbulkan perubahan sosial, diantara yang memegang peranan penting ialah faktor teknologi dan kebudayaan yang berasal dari dalm maupun dari luar, dan biasanya yang berasal dari luar lebib banyak menimbulka  perubahan.

Dalam menghadapi pengaruh dari luar yang mungkin membahayakan maka bangsa kita harus berusaha memelihara keseimnangan dan keselarasan fundamental yaitu keseimbangan antar manusia dengan alam semesta, manusia dengan msyarakat, manusia dengan Tuhan, keseimbangan kemajuan lahir dan dan kesejahteraan batin. 

Kesadaran akan perlunya kesimbangan dan keserasian melahirkan toleransi yang tinggi sehingga dapat menjadi bangsa yang berbhineka dan bertekad untuk hidup selalu bersatu.

• Bidang Pertahananan dan Keamanan

Ancaman militer akan sangat berbahaya apabila tidak diatasi. Oleh karena itu harus diterapkn strategi yang tepat untuk mengatasinya. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 30 ayat (1) sampai (5) telah mengatur strategi pertahanan dan keamanan bangsa Indonesia dalam mengatasi ancaman tersebut. Ketentuan tersebut menegaskan bahwa usaha pertahanan dan keamanan negara Indonesia merupakan tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia.

UUD Negara Republik Indonesia  Tahun 1945 memberikan gambaran bahwa untuk mengatasi ancaman tersebut harus dilaksanakan dengan menggunakan sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta (sishankamrata). Sistem pertahanan dan keamanan negara yang bersifat semesta bercirikan kerakyatan, kesemestaan, dan kewilayahan.

Hakikat Bangsa Dan Negara (PPKN Kelas X)

• Hakikat Bangsa

Bangsa merupakan kelompok masyarakat yang bersamaan asal keturunannya, adat, bahasa, dan sejarahnya, serta berpemerintahan sendiri.

Faktor pendorong terbentuknya bangsa dipengaruhi empat unsur diantaranya : keinginan untuk mencapai kesatuan nasional, keinginan untuk mencapai kemerdekaan dan kebebasan normal sepenuhnya, kejnginan akan kemandirian, keunggulan, individualitas, keaslian, kekhasan, dan keinginan untuk unggul diantara bangsa-bangsa dalam mengejar kehormatan, pengaruh dan prestise.

• Hakikat Negara

Negara berasal dari bahasa asing yaitu staat (Jerman, Belanda) atau state (Inggris). Baik kata staat maupun state berasal dari bahasa Latin yaitu status atau statum yang artinya menempatkan dalam keadaan berdiri, membuat berdiri, dan menempatkan.

Unsur-unsur terbentuknya negara diantaranya : penduduk yang tetap, wilayah tertentu, pemerintahan, dan kemamouan mengadakan hubungan dengan negara lain. Adapun fungsi negara diantaranya: diplomatik, pertahanan, penyediaan, keadilan, dan pengawasan.

Tujuan negara secara umum adakah menyelenggarakan kesejahteraan dan kebahagiaan rakyatnya. Tujuan negara merupakan pedoman dalam menyusun dan mengendalikan alat perlengkapan negara serta mengatur kehidupan rakyatnya. Tujuan dari tiap-tiap negara dipengaruhi oleh tempat, sejarah pembentuknya, dan pengaruh dari penguasa negara yang bersangkutan.

PEMBUAHAN DAN PERKEMBANGAN EMBRIO (IPA Kelas IX)

Ovarium melepaskan sel telur (ovulasi) jika telah masak. Ketika terjadi ovulasi dinding uterus mengalami penebalan sehingga menjadi tempat yang baik untuk pertumbuhan dan perkembangan zigot. 

Ovum akan ditangkap oleh infundubulum (fimbria) dan segera menuju tuba fallopi (saluran telur). Bila ada sperma yang masuk ke saluran telur maka akan terjadi pembuahan (fertilisasi).

                         

https://drive.google.com/file/d/1-t3XbVcKDdl-88S1KAaasJjVnylF6xc4/view?usp=drivesdk

Sel telur yang telah dibuahi disebut zigot. Zigot akan mengalami pembelahan dalam 4 fase yaitu fase morula, blastula, gastrula, dan organogenesis.

https://drive.google.com/file/d/1-vLdI3_OSzbbNDOYCuy4-DsaJdxl46XC/view?usp=drivesdk

Zigot kemudian membelah menjadi dua sel, empat sel, dan seterusnya sehingga membentuk embrio atau janin. Bebearapa hari setelah zigot menempel di dinding uterus akan terbentuk sekumpulan pembuluh-pembuluh darah di dinding uterus yang disebut dengan plasenta (tali pusar). 

https://drive.google.com/file/d/1-z3XRMtnJlypaq9VbQP5xYqGIwmEM7-9/view?usp=drivesdk

Di dalam rahim embrio berada di dalam amnion (kantong pelindung embrio dari benturan ) yang berisi cairan ketuban. Sedangkan jika sel telur tidak dibuahi lapisan dinding yang telah menebal akan meluruh dikeluarkan melalui peristiwa menstruasi.

SISTEM OTOT

Macam-macam Otot

Pada tubuh manusia terdapat otot diantaranya :

https://youtube.com/shorts/qU_HSOhHRV0?feature=share

https://drive.google.com/file/d/1v4sw6wKNI5quOX39BhdmsLz0M_EbxpeI/view?usp=drivesdk

• Otot Rangka (Otot Lurik)

Berbentuk serabut panjang, setiap sel memiliki banyak sel, bekerja dipengaruhi kesadaran (otot sadar), reaksinya kuat tapi cepat lelah, melekat pada rangka, ex: otot lengan.

https://drive.google.com/file/d/1uLTKbc4tjLJIwMBbgE3vLMV-IWm2q0dM/view?usp=drivesdk

• Otot Polos

Berbentuk gelendong, setiap sel memiliki satu inti yang terletak di tengah, warnanya polos, bekerja diluar kesadaran (otot tak sadar), reaksi lambat tapi tidak cepat lelah, terdapat pada organ dalam, ex: pembuluh darah.

https://drive.google.com/file/d/1uP47vbzwhMJlpbW8OFuPx21KYhiZ1ocZ/view?usp=drivesdk

• Otot Jantung

Berbentuk seperti otot rangka, antar serabut saling bersambungan, setiap sel memiliki satu inti di tengah, bekerja diluar kesadaran (otot tak sadar), kontraksinya teratur, ex: otot pada dinding jantung.

https://drive.google.com/file/d/1uco0Y5xkHZpIpMA17R2Kpbe2FVt86ixv/view?usp=drivesdk

SISTEM GERAK

• Sistem rangka

Rangka manusia dan hewan tersusun dari rangka sumbu (skeleton aksial) dan rangka tambahan (skeleton apendikular)

• Fungsi rangka diantaranya : memberi bentuk tubuh, melindungi organ tubuh yang lemah dan vital, tempat melekat otot, tempat pembentukan sel darah merah, penyokong tubuh, alat gerak pasif.

• Tulang-tulang penyusun rangka manusia : rangka tengkorak, rangka tubuh, rangka anggota gerak.

• Bentuk tulang terdiri dari: tulang pipa, tulang pipih, tulang pendek, tulang rawan, tulang keras.

• Hubungan antar tulang yang memungkinkan gerak bebas  : sendi peluru, sendi engsel, sendi pelana, sendi putar.

BESARAN

Besaran adalah suatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan nilai/angka serta memiliki satuan.

Besaran fisika terdiri dari :

• Besaran pokok merupakan besaran yang tidak diturunkan dari besaran lain.

No Besaran pokok Lambang Satuan

1. Panjang                     p           (m)

2. Massa                       m          (Kg)

3. Waktu                        t            (s)

4. Suhu                          T            K

5. Kuat arus                   I            A

6. Intensitas cahaya     I            Cd

7. Jumlah zat                n           mol

• Besaran turunan merupakan besaran yang satuannya diturunkan dari besaran pokok.

No Besaran turunan Lambang Satuan

1. Luas                             L            m2

2. Volume                        V           m3

3. Massa jenis                p            Kg/m3

4. Kecepatan                  v            m/s

5. Percepatan                 a            m/s2

6. Gaya                            F            Newton

7. Usaha                         W           Joule

Example:

Gaya (F) = massa x percepatan

Latihan :

1. Tiga buah benda masing-masing mempunyai massa 100 g, 1 kg, dan 50 g, berapa kg jumlah massa ketiga benda tersebut?

2. Doni mengendarai sepeda motor dengan kelajuan 54 km/jam, maka berapakah kelajuan kendaraan tersebut dalam satuan SI ?

Untuk pembahasan no 2 silahkan klik link berikut ini:

https://youtu.be/zqHMTpq79QY

SIFAT KOLIGATIF LARUTAN

• Penurunan Tekanan U ap ( P )

P = Xp . Po

P = Xt . Po

P = Po  -  P

P = X . Po

P = Po  - P

Keterangan:

P = penurunan tekanan uap

Po   = tekanan uap jenuh pelarut murni

P     = tekanan uap jenuh larutan

Xt   = fraksi mol zat terlarut

Xp  = fraksi mol pelarut

• Penurunan Titik Beku ( Tf)

Tf = m . Kf

Tf  = Tf pel  -  Tf lar  

Tf = Kf . m 

Tf =  Kf x 1000   x   gram    

                   p             Mr

Keterangan:

Tf   = penurunan titik beku

Kf        = tetapan penurunan titik beku

m        = molalitas larutan

Tf pel   = titik beku pelarut

Tf lar    = titik beku larutan

P       = gram pelarut

g       = gram zat terlarut

Mr   untuk zat terlarut

• Kenaikan Titik Didih ( Tb)

Tb = m . Kb

Tb  = Tb lar  -  Tb pel  

Tb = Kb . m 

Tb =  Kb x 1000   x   gram    

                   p             Mr

               Keterangan:

Tb   = penurunan titik didih

Kb        = tetapan penurunan titik didih

m        = molalitas larutan

Tf pel   = titik didih pelarut

Tf lar    = titik didih larutan

P       = gram pelarut

g       = gram zat terlarut

Mr   untuk zat terlarut

• Tekanan Osmotik ( π ) 

π= M . R . T

 Keterangan:

M = molaritas larutan

R = tetapan gas (0,082 L atm K-L mol-1

T = suhu (kelvin=K)

Example:

Suatu larutan dibuat dengan cara melarutkan 6 gram urea dalam 100 gram air (Kf air = 1,86 oC/m, Ar  C = 12, O= 16, N=14, H=1. Hitunglah titik beku larutan !

Pembahasan :

              Tf = m . Kf

                    = massa t  x  1000         x   Kf

                        massa t      massa p

                   

                   = 6    x  1000 x  1,86

                      60       100

    = 1,86

          Tf  = Tf pel  -  Tf lar 

          Tf lar  = Tf pel  -  Tf = 0 – 1,86 = - 1, 86  oC   

Latihan:

• Sebanyak 20 gram urea (Mr= 60) dilarutkan dalam 250 gram etanol (Kb= 1,19 oC/m) dengan titik didih etanol 78,8 oC. Tentukan berpakah besarnya titik didih larutan urea dalam etanol !

Untuk melihat dalam bentuk slide bisa di klik di link berikut ini:

https://drive.google.com/file/d/18gtboPT0D9aQSouAJ04S-hnNNczlj2w5/view?usp=drivesdk

HIDROKARBON

 

• Senyawa Hidrokarbon

Hidrokarbon merupakan senyawa karbon yang hanya terdiri dari atom karbon (C) dan atom Hidrogen (H). 

Senyawa hidrokarbon digolongkan menjadi senyawa jenuh (ikatan tunggal/ tidak mempunyai rangkap) dan senyawa tidak jenuh ( ikatan rangkap dua dan ikatan rangkap tiga).

• Kekhasan Atom Karbon

Atom karbon dapat terikat secara kovalen dengan atom karbon lain dan terhadap unsur-unsur lain membentuk senyawa yang banyak dan tak terhingga.

• Kedudukan Atom Karbon

Kedudukan atom karbon dalam senyawa dibagi menjadi 4 jenis atom karbon diantaranya:

C primer         : atom C yang mengikat 1 atom C lainnta (CH3)

C sekunder    : atom C yang mengikat 2 atom C lainnya (CH2)

C tersier         : atom C yang mengikat 3 atom C lainnya (CH)

C kuaartener : atom C yang mengikat 4 atom C lainnya (C)

Example:

                         CH3                   CH3

                           l                   l

                CH3 – C – CH2 – CH – CH3

                                         l               

                         CH3

C primer       = 5

C sekunder  = 1

C tersier       = 1

C kuartener = 1

Latihan: 

Tentukan C primer, C sekunder, C tersier, dan C kuartener dibawah ini:

•                    CH3

                      l

CH3 – CH2 – C – CH2 – CH – CH2 – CH3

                      l                  l                   l   

                   CH3            C2H5             CH3

• CH3 – CH – CH – CH – CH3

             l         l        l   

           CH3   CH3   CH2

                                                  l   

                              CH3

Untuk melihat dalam bentuk slide bisa di lihat di link berikut ini :

https://drive.google.com/file/d/18WQrEAQt9ZeKcX6MhBbIsGeD9MOTL01L/view?usp=drivesdk

STRUKTUR ATOM

 

• Perkembangan Model Atom

Konsep atom pertama kali dikemukakan oleh Democritus. Atom berasal dari kata atomos yang memiliki arti dalam bahasa yunani  a= tidak dan tomos= dibagi.

- John Dalton: “materi tersusun atas partikel-partikel terkecil yang disebut atom”.

- J.J.Thomson: “atom merupakan bola pejaldimana proton dan electron tersebar didalamnya, dikenal dengan model roti kismis”

- Rutherford: “sebagian besar ruangan di dalam atom adalah ruangan hampa, atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positip di pusat atom dan electron-elektron mengelilingi inti atom”.

- Niels-Bohr: “atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positif dan electron mengelilingi inti atom”.

- Model atom modern/mekanika kuantum: “electron-elektron dalam atom mengelilingi inti atom, pada inti atom terdapat proton dan neutron”.

• Nomor Atom dan Nomor Massa 

A

Z X Keterangan:

X= Lambang atom

A= Nomor massa (Jumlah proton + Jumlah neutron)

Z= Nomor atom (Jumlah proton =Jumlah electron)

- Atom Netral

Proton = electron= nomor atom

Neutron= massa atom – nomor atom

Example: 

24  Mg

12

Proton = 12

Electron = 12

Neutron = 24 – 12 = 12

- Atom Bermuatan Positif (Kation)

Proton= nomor atom

Electron = nomor atom – muatan

Neutron = massa atom – nomor atom

Example: 

24  Mg2+

12

Proton = 12

Electron = 12 – 2 = 10

Neutron = 24 – 12 = 12

Proton= nomor atom

Electron = nomor atom + muatan

Neutron = massa atom – nomor atom

- Atom Bermuatan Negatif (Anion)

Example: 

32  S2-

16

Proton = 16

Electron = 16 + 2 =18

Neutron = 32 – 16 = 16

Latihan:

Tentukan jumlah proton, electron, dan neutron pada unsur berikut:

a. 37  Cl

17

b. 7  Li+

 3

c. 127  I-

    53

Untuk melihat dalam bentuk slide bisa di klik link berikut ini :

https://drive.google.com/file/d/18Tx9NyVGluR3m5LNyj3cpr628Re1IdTw/view?usp=drivesdk

Hakikat Ilmu Kimia

• Hakikat Ilmu Kimia

Ilmu kimia merupakan suatu cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari struktur, sifat dan perubahan dari segala sesuatu yang mempunyai massa dan ruang.

Ilmu kimia berasal dari bahasa Arab yaitu Al kimiya yang artinya perubahan materi. Seorang ilmuan arab dan Persia  yang dijuluki sebagai bapak kimia bernama Jabir Ibnu Hayyan dikenal dengan nama Geber sebagai seorang ilmuan Arab dan Persia.

• Metode Ilmiah dan Keselamatan Kerja

Metode ilmiah merupakan suatu metode yang sistematis dan logis yang digunakan untuk mempelajari berbagai gejala dan permasalahan.

Adapun 4 dasar aktivitas ilmiah dalam mempelajari ilmu kimia yaitu: observasi, regularitas, eksperimen, penemuan. Dan setiap orang harus mengetahui bagaimana menggunakan semua perlengkapan keselamatan. Perlengkapan keselamatan dibagi kedalam dua kelompok yaitu perlengkapan yang digunakan untuk perlindungan diri atau alat-alat laboratorium dalam kasus darurat atau peristiwa yang tidak biasa dan perlengkapan yang digunakan sehari-hari sebagai perlindungan untuk mengantisipasi bahan-bahan yang diketahui berbahaya.

• Peran Kimia Dalam Kehidupan

Peran ilmu kimia dlam kehidupan sehari-hari terutama untuk orang yang mempunyai penyakit dapat di bantu di obati dengan obat-obatan kimia.

Setiap hari setiap detik kita bergaul dengan benda-benda yang dihasilkan oleh suatu industri kimia, karena setiap gerak langkah bahkan bernafaspun kita bergelut dengan hasil-hasil industri kimia seperti: sabun, pasta gigi, pakaian, makanan, parfum, dan sebagainya. Bahkan zat kimia sekarang ini dipakai dalam pembuatan chip yang dipakai dalam peralatan computer. Dan contoh paling sederhana kita setiap hari tidak bisa terlepas dari yang namanya air minum yang mana senyawa air memiliki rumus kimia H2O dan di dalam air memiliki kandungan unsur-unsur kimia seperti hidrogen dan oksigen.

Untuk melihat dalam bentuk slide bisa di klik link berikut ini : 

https://drive.google.com/file/d/18Tx9NyVGluR3m5LNyj3cpr628Re1IdTw/view?usp=drivesdk

BESARAN DAN SATUAN

- Besaran pokok merupakan besaran yang satuannya telah didefinisikan terlebih dahulu dan tidak diturunkan dari besaran lain.

Besaran pokok Satuan Dimensi 

Panjang m [L]

Massa kg [M]

Waktu s [T]

Kuat arus listrik A [I]

Suhu K [θ]

Intensitas cahaya Cd [J]

Jumlah zat mpl [N]

- Besaran turunan merupakan besaran yang satuannya di turunkan dari besaran pokok.

Besaran turunan Satuan Dimensi Rumus 

Luas m2 [L] Panjang x lebar

Volum m-3 [L] 3 Panjang x lebar x tinggi

Massa jenis Kg m—3 [M][L] —3 Massa/volume

Kecepatan m-s—1 [L][T] —1 Perpindahan/waktu

Percepatan m-s—2 [L][T] —2 Kecepatan / waktu

Tekanan Gaya Kg m-s—2 [M][L][T] —2 Massa x percepatan

Usaha dan Energi Kg m2--s—2 [M][L]2 [T] —2 Gaya x perpindahan

Tekanan Kg m—1--s—2 [M][L] —1 [T] —2 Gaya / luas

Daya Kg m2--s—3 [M][L]2 [T] —3 Usaha / waktu

Impuls dan momentum Kg m-s—1 [M][L][T] —1 Gaya x waktu

Ketelitian dan Ketepatan

Ketelitian (%) = 100 % - x x 100 %

                                             X

Ketepatan = 1 - x 

                              X

Penggunaaan Alat Ukur bisa dengan mistar, jangka sorong dan micrometer sekrup

Penggunaan angka penting

Aturan angka penting :

1. Smua angka bukan nol adalh angkan penting

2. Angka no yang terletak diantara dua angka bukan nol termasuk angka penting

3. Angka-angka nol yang digunakan hanya untuk tempat titik decimal adalh bukan angka penting

4. Semua angka nol yang terletak pada deretan  akhir dari angk-angka yang ditulis di belakang koma desimak termasuk angka penting

5. Semua angka sebelum orde termasuk angka pentinga

Latihan:

 Tentukan berapa angka penting dari:

1. 204

2. 22.300

3. 0,0010

4. 13,4 + 15,21 =

5. 3,21 x 2,5 =

Untuk melihat dalam bentuk slide bisa di klik link berikut :

https://drive.google.com/file/d/18S2JtSGeMER_uZsX0xl8ix6rH3tbWvxl/view?usp=drivesdk

SILABUS KIMIA SMA KELAS X

Silabus Kimia SMA Kelas X bisa dilihat di klik link dibawah ini !

https://docs.google.com/document/d/1jgXo3EFCvRXlVkSsSPOos23b-8cqgbvP4hHKJgLI-4s/edit?usp=drivesdk 

SILABUS KIMIA SMA KELAS XI

 Silabus Kimia SMA Kelas XI bisa dilihat di klik link djbawah ini !

https://docs.google.com/document/d/1A1YmrZCQAnjGNnNDWp_kAwC19_nRKo4VegnFtOLRPZo/edit?usp=drivesdk

SILABUS KIMIA SMA Kelas XII

 Silabus Kimia SMA Kelas XII bisa di lihat di klik link di bawah ini !

https://docs.google.com/document/d/1mq-kWZWuUeik_AetHdwYbJR4H-IUzZA4CclbIkMyCAw/edit?usp=drivesdk

Klasifikasi Tumbuhan

Kali ini kita akan membahas klasifikasi tumbuhan diantaranya :

1. KLASIFIKASI JAGUNG (Zea mays L.)

https://drive.google.com/file/d/15fLn1p8SCIYdfrp5ThobtfmqDAo5kh0u/view?usp=drivesdk

Kingdom : Plantae

Divisi       : Magnoliophyta

Kelas        : Liliopsida

Ordo        : Poales

Famili      : Poaceae

Genus      : Zea

Spesies    : Zea mays L.

Bisa dilihat di klik link dibawah ini !

https://youtu.be/IUHi-oO-ALw

2. KLASIFIKASI SEREH (Cymbopogon citratus)

https://drive.google.com/file/d/16GRNZls7oOw9CSOvxxMZ82xdDcn5APAB/view?usp=drivesdk

Kingdom : Plantae

Divisi       : Magnoliophyta

Kelas        : Liliopsida

Ordo        : Poales

Famili      : Poaceae

Genus      : Cymbopogon

Spesies    : Cymbopogon citratus

Bisa di lihat di klik link dibawah ini !

https://youtu.be/FpoTgoMZxiY

3. KLASIFIKASI ALANG-ALANG (Imperata cylindrica)

https://drive.google.com/file/d/16u0alfo5rhPr-hqVjegOwAWlNZhi7YuD/view?usp=drivesdk

Kingdom : Plantae

Divisi       : Magnoliophyta

Kelas        : Liliopsida

Ordo         : Poales

Famili       : Poaceae

Genus       : Imlerata

Spesies     : Imperata cylindrica

Bisa di lihat di klik link di bawah ini !

https://youtu.be/gXQIOfRHHLM

4. KLASIFIKASI PUTRI MALU (Mimosa pudica L.)

https://drive.google.com/file/d/17EnKlJb8zQCq0k5117PuAiqPa13LyZoQ/view?usp=drivesdk

Kingdom : Plantae

Divisi       : Tracheophyta

Kelas        : Magnoliopsida

Ordo         : Fabales

Famili       : Fabaceae

Genus       : Mimosa L.

Spesies     : Mimosa pudica L.

Bisa di lihat dk klik link di bawah ini !

https://youtu.be/RUdXY_SkGwI

5. KLASIFIKASI CIPLUKAN (Physalis angulata L.)

https://drive.google.com/file/d/17G0rwttCEzcaRMkQ0D8zurXSqhWh-oTr/view?usp=drivesdk

Kingdom : Plantae

Divisi       : Tracheophyta

Kelas        : Magnolipsida

Ordo         : Solanales

Famili       : Solanaceae

Genus       : Physalis L.

Spesies     : Physalis angulata L.

Bisa di lihat di klik link di bawah ini !

https://youtu.be/F9t7EFEDnJ8

6. KLASIFIKASI TALAS (Colocasia esculenta L. schott)

https://drive.google.com/file/d/17G-3l7CG6TdNqqbytN8JJcQjqRQRbmYA/view?usp=drivesdk

Kingdom : Plantae

Divisi       : Tracheophyta

Kelas        : Magnoliopsida

Ordo         : Alismatales

Famili       : Araceae

Genus       : Colocasia schott

Spesies     : Colocasia esculenta L. schott

Bisa di lihat di klik link di bawah ini !

https://youtu.be/3g4X19aGnR8

Hakikat llmu Kimia

A. Hakikat Ilmu Kimia

Ilmu kimia: suatu cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari struktur, sifat dan perubahan dari segala sesuatu yang mempunyai massa dan ruang.  Maksudnya ilmu yang mempelajari tentang materi yang ada di bumi ini, baik struktur, sifat, maupun perubahan dari materi satu menjadi materi lain. Ilmu kimia berasal dari bahasa Arab yaitu Al kimiya (perubahan materi). Seorang ilmuan Arab dan Persia bapak kimia bernama Jibbir Ibnu Hayyam / Jabir Ibnu Hayyam dikenal dengan nama Geber (700-778). Jadi ilmu kimia berasal dari bahasa Arab yaitu Al kimiya yang artinya perubahan materi, dan yang pertama memberikan istilah tersebut adalah bapak kimia yang bernama Jibbir Ibnu Hayyam / Jabir Ibnu Hayyam (700-778) yang dikenal dengan nama Geber seorang ilmuan Arab dan Persia.

B. Metode Ilmiah

Metode ilmiah : suatu metode yang sistematis dan logis yang digunakan untuk mempelajari berbagai gejala dan permasalahan.  Adapun tahapan metode ilmiah : melakukan pengamatan (observasi), mengajukan pertanyaan, membuat hipotesis (dugaan sementara), membuat prediksi (prakiraan), melakukan eksperimen (percobaan), menarik kesjmpulan, mempubljkasikan hasilnya. Penelitian ilmiah : suatu tahapan investigasi yang menggunakan metode ilmiah.  Adapun langkah-langkah peneletian ilmiah: membuat kerangka acuan, menyusun proposal penelitian, melakukan prosedur pelaksanaan penelitian, menganalisis data, menulis laporan penelitian. Empat dasar aktivitas yang ilmiah dalam mempelajari ilmu kimia yaitu: observasi, regularitas, eksperimen, penemuan. Jadi empat aktivitas ilmiah : pengumpilan informasi melalui observasi, mengorganisasikan informasi dan mencari keteraturan atau regularitas, menalari dan mencari jawaban dengan eksperimen, menyampajkan penemuan-penemuan pada orang lain.

C. Keselamatan Kerja di Laboratorium

Setiap orang harus mengetahui bagaimana menggunakan semua perlengkapan keselamatan. Perlengkapan keselamatan dibagi ke dalam dua kelompok yaitu perlengkapan yang digunakan untuk perlindungan diri atau alat-alat laboratorium dalam kasus darurat atau peristiwa yang tidak biasa, dan perlengkapan yang digunakan sehari-hari sebagai perlindungan untuk mengantisipasi bahan-bahan yang diketahui berbahaya. Adapun perlengkapan keselamatan seperti alat-alat darurat terdiri atas : alarm kebakaran, alat dan bahan pemadam kebakaran, pancuran keselamatan, botol pencuci mata, pintu darurat, selimut kebakaran.  Dan adapun perlengkapan keselamatan pribadi yang bisa digunakan adalah : jas laboratorium, pelindung lengan, tanagn dan jari atau sarung tangan, pelindung mata atau kaca mata pelindung, respirator dan lemari uap (sebagai pelindung terhadal gas, uap, dan debu yang dapat mengganggu pernafasan), sepatu pengaman, layar pelindung.

D. Peranan Ilmu Kimia Dalam Kehidupan Sehari-hari

Dalam kehidupan sehari-hari terutama untuk orang yang mempunyai penyakit dapat dibantu diobati dengan obat-obatan kimia. Kita setiap hari setiap jam setiap detik bergaul dengan benda-benda yang dihasilkan oleh suatu industri kimia, karena setiap gerak langkah bahkan bernafas pun kita bergelut dengan hasil-hasil industri kimia seperti : sabun, pasta gigi, pakaian, makanan, parfum dan sebagainya. Bahkan zat kimia sekarang ini dipakai dalam pembuatan chip yang dipakai dalam peralatan komputer.

Hakikat Ilmu Kimia filenya bisa di klik di link berikut https://drive.google.com/file/d/155p2CbuCHVidCxL0w28_gokQGlX4e1K5/view?usp=drivesdk

KI KD Kimia SMA Kelas X,XI,XII

KI KD Kimia SMA Kelas X,XI,XII filenya bisa di klik link ini https://docs.google.com/document/d/1ghzgQpb5EO7rGoS0uR6NKnP5X_X5Rd36mnrQNeIhz4A/edit?usp=drivesdk

Usaha, Energi, dan Daya

 

*Usaha

Usaha: suatu proses perubahan energi atau gaya yang bekerja pada suatu benda sehingga benda itu mengalami perpindahan atau hasil kali komponen gaya searah perpindahan dengan besar perpindahan.

Rumusnya:

W = Fs . s

Keterangan:

W = usaha yang dilakukan pada benda (Nm=Joule)

F_s = gaya yang searah dengan perpindahan (N)

s   = perpindahan benda (m)

Example:

Sebuah benda berada pada bidang datar, pada benda tersebut bekerja sebuah gaya mendatar sebesar 20 N, sehingga benda berpindah sejauh 0,5 m, usaha yang dilakukan oleh gaya tersebut adalah...

Penyelesaian:

Diketahui:    F = 20 N

       s = 0,5 m

Ditanyakan: W ?

Jawab:        W = F.s

                      = (20) (0,5)

                      = 10 Joule

*Energi

Energi: kemampuan melakukan usaha.

- Energi Kinetik: energi yang dimiliki benda karena gerakannya atau kecepatannya.

Ek = ½ m v2

Keterangan:

E_k = energi kinetik (Joule)

m  = massa benda (kg)

v   =  kecepatan (m/s)

Adapun hubungan usaha dengan energi kinetik

W = Ek2 – Ek1

W = ½ m v22 -  ½ m v12

Example:

Sebuah benda bermassa 4 kg, mula-mula diam, kemudian bergerak lurus dengan percepatan 6 m/s, maka usaha yang diubah menjadi energi kinetik adalah...

Penyelesaian:

Diketahui:  m = 4 kg

                V₁ = 0 (diam)

                V₂ = 6 m/s

Ditanyakan: W ?

Jawab:      W = E_k2 – E_k1

                          = ½ m v₂² -  ½ m v₁²

                    = (½)(4)(6²) - (½)(4)(0)

                    = 72 – 0

                    = 72 Joule

-Energi Potensial: energi yang dimiliki oleh benda karena kedudukannya atau posisinya.

Ep = m.g.h

Keterangan:

E_p = energi potensial (Joule)

m  = massa benda (kg)

g   = percepatan gravitasi (m/s²)

h   = tinggi benda (m)

Adapun hubungan usaha dengan energi potensial

W =F.s

W = mg (h1-h2)

W = mgh1 - mgh2

W = Ep1- Ep2

Example:

Sebuah benda massanya 2 kg jatuh bebas dari ketinggian 20 m dari atas tanah, dengan gravitasi 10 m/s², maka usaha yang dilakukan gaya berat pada saat ketinggian benda 10 m adalah...

Penyelesaian:

Diketahui:     m = 2 kg

       h₁ = 20 m

       h₂ = 10 m

        g = 10 m/s²

Ditanyakan: W ?   

Jawab:        W = mg (h₁-h₂)

                      = (2)(10)(20-10)

                      = (20)(10)

                      = 200 Joule

*Daya

Daya: kelajuan melakukan usaha atau usaha persatuan waktu.  

          

P = W       t

P = W   = F.s  = F ( s ) = F.v          t         t            t

P =  W  = m.g.h    t          t

Keterangan:

P  = daya (Watt)

W = usaha (Joule)

 t  = waktu (m/s)

Example:

Seorang yang massanya 60 kd menaiki tangga yang tingginya 20 m dalam selang waktu 120 s, bila g= 10 m/s², maka daya yang dikeluarkan oleh orang tersebut adalah...

Penyelesaian:

Diketahui:   m = 60 kg

      h = 20 m

       t = 120 s

      g = 10 m/s²

Ditanyakan: P ?

Jawab:       P = W

                         t

                    = m.g.h

                           t       

        = (60)(10)(20)        

                             120      

        = 12000        

                         120 

        = 100 Watt